高校レベル

mathematical

/ˌmæθəˈmætɪkl/

【音楽の】

数学

語源

ギリシャ語の mathematikos (数学の、学問を好む) に由来する。これは mathēma (学ぶこと、知識、学問、特に数学) の語幹 mathemat + 「〜に関する」を示す接尾辞 -ic + 形容詞を作る接尾辞 -al で構成される。

Mathematics (数学) は「学ぶべき事柄」が原義。
Mathematical は「数学に関する、数学的な、厳密な」という意味の形容詞である。

語源のつながり

例文

The physicist developed a complex mathematical model to describe the behavior of particles at the subatomic level with high accuracy.(その物理学者は、素粒子レベルでの粒子の振る舞いを高精度で記述するために、複雑な数学的モデルを開発した。)
The mathematical approximation proved accurate enough for engineering calculations, despite some minor computational limitations.(数学的近似は若干の計算上の限界があるにもかかわらず、工学計算には十分正確であることが証明された。)
The professor's lecture on arcane mathematical theories challenged even the most advanced graduate students in the program.(難解な数学理論についての教授の講義は、プログラムの最も上級の大学院生でさえも挑戦するものだった。)
She used her scientific calculator to solve complex mathematical equations.(彼女は複雑な数学的方程式を解くため科学計算機を使った。)
The students felt challenged by the complex mathematical problem but persisted until they found the elegant solution.(学生たちは複雑な数学問題に挑戦を感じたが、粘り強く取り組んで見事な解答を導き出した。)

語幹

mathemat 【学ぶこと、学問】

ギリシャ語「mathema」(学ぶこと、知識)、「manthanein」(学ぶ) に由来する語幹。

mathematics - 数学
mathemat(学ぶこと) + -ics(学問)。
mathematician - 数学者
mathemat(学ぶこと) + -ic(に関する) + -ian(人)。
polymath - 博学者
poly-(多い) + math(学ぶこと)。多くを学んだ人。

-ic 【〜の、〜に関する】

形容詞を作る接尾辞。

mathematics - 数学
mathemat(学ぶこと) + -ics(学問)。
mathematician - 数学者
mathemat(学ぶこと) + -ic(に関する) + -ian(人)。
classic - 古典的な
class(階級、等級) + -ic。
electric - 電気の
electr(琥珀) + -ic。
historic - 歴史的に重要な
histor(歴史) + -ic。

-al 【〜の性質の、〜に関する】

形容詞を作る接尾辞。

natural - 自然の
natur(自然) + -al。
final - 最後の
fin(終わり) + -al。
musical - 音楽の
music(音楽) + -al。