高校レベル

rapport

/ræˈpɔr/

【機会】

心理学一般

語源

フランス語の rapport が由来で、「関係、報告、類似」を意味する。
これは動詞 rapporter 「持ち帰る、報告する、関連づける」（re- 「再び」 + apporter 「持ってくる」）から派生している。

互いに理解し合い、調和がとれた親密な「関係」「意思疎通」を指す。

語源のつながり

例文

Good teachers establish rapport with their students from day one.(優れた教師は初日から生徒との良好な関係を築く。)

語幹

rap- 【再び、相互に】

フランス語の接頭辞「re-」が「a」の前で「ra-」となり、さらに「p」の前で「rap-」となった形。

report - 報告する
re-(後ろに、再び) + portare(運ぶ)。持ち帰って知らせる。

port 【運ぶ】

ラテン語「portare」(運ぶ) に由来する語幹。

report - 報告する
re-(後ろに、再び) + portare(運ぶ)。持ち帰って知らせる。
support - 支える
sub-(下に) + portare(運ぶ)。下から運ぶ → 支える。
transport - 輸送する
trans-(横切って) + portare(運ぶ)。
import - 輸入する
im-(中に) + portare(運ぶ)。
export - 輸出する
ex-(外に) + portare(運ぶ)。
portable - 持ち運びできる
portare(運ぶ) + -able(できる)。
porter - ポーター、門番
物を運ぶ人 (portare) または門 (porta) の番人。
important - 重要な
im-(中に) + portare(運ぶ)。中に意味を運ぶ → 重要性を持つ。
opportunity - 機会
ob-(〜に向かって) + portus(港)。portus は portare と関連。